Categoría del curso: Cursos Básicos B
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Lógica y Razonamiento Crítico 2 (LRC002)
412 learners taking this course
Este curso es la continuación del curso LRC001 (LÓGICA Y RAZONAMIENTO CRÍTICO 1). Se abarcará el análisis, evaluación, estudio, reconstrucción y crítica de un argumento (con lo cual habíamos terminado el curso anterior, aunque esta vez se avanzará pues se analizará en el texto especializado, en el texto cotidiano y en el discurso, esto es, en el contexto) y se continuará abarcando los principales errores cometidos al argumentar (las falacias).
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Lógica y Razonamiento Crítico 3 (LRC003)
236 learners taking this course
Este curso es la continuación del curso LRC001 (LÓGICA Y RAZONAMIENTO CRÍTICO 1) y LRC002 (LÓGICA Y RAZONAMIENTO CRÍTICO 2). Se abarcará el análisis y prueba matemática de la validez de un argumento (desde los silogismos con prueba por diagramas de Venn-Euler a los argumentos deductivos por pruebas de validez, invalidez y regles de inferencia).
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Introducción a las Ciencias Ambientales (ICA001)
138 learners taking this course
Desarrollar en el estudiante el análisis crítico y analítico de la Ecología Política y construir posiciones y reflexiones frente a las relaciones sociedad-naturaleza que derivan en las problemáticas ambientales globales.
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Ciencias Naturales (NAT001)
281 learners taking this course
Este curso está diseñado para estudiar los últimos descubrimientos en el campo de las ciencias naturales y la biología humana que inciden directamente con la construcción del conocimiento y de la realidad misma.
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Matemáticas y Estadística Básica (MAT001)
326 learners taking this course
Este curso tiene como propósito dar a conocer la naturaleza de la concepción numérica, desde los sistemas de numeración hasta las operaciones en los diferentes conjuntos numéricos que operan en la Educación Básica en Matemáticas, a través de la resolución de problemas.
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Lógica y Razonamiento Crítico 1 (LRC001)
776 learners taking this course
Este curso tiene como objetivo principal Incentivar la capacidad de análisis y argumentación de los estudiantes recién llegados a la formación Universitaria. Puesto que, sin importar el área de conocimiento en que se preparan, necesitan elementos de lógica que les permitan argumentar correcta, coherente y críticamente, no sólo en temas propios de su profesión, sino también en los temas y razonamientos propios de la vida cotidiana.