@rosaedi_2008
Respuestas de foro creadas
-
Entradas
-
-
-
Cordial saludo profesora y compañeros.
A continuación les comparto mi aporte quedo atenta a su retroalimentación.
Teniendo en cuenta que la teoría de la mente es la facultad de nuestro cerebro que nos posibilita para poder observar los estados mentales del otro y que son totalmente diferentes a los míos y los de los otros seres. Según Bandura y el aprendizaje significativo, centra estos aprendizajes entre el aprendiz y el entorno social por que un ser aprende de otro mediante la interacción,(muñeco bot ).
Según el señor Julio Fontán y el aprendizaje relacional, son métodos de aprendizaje y las herramientas que él propone para que el estudiante tenga la opción de desarrollar cualquier aprendizaje.
De estos dos aprendizajes llegué a la conclusión de que enseñanza , es la transmisión de conocimientos valores y evidencias de una manera sencilla, teniendo en cuenta que hay diferentes formas de conocer y siempre obtenemos un aprendizaje.
Muchas gracias
-
Cordial saludo profesora y compañeros
Adjunto mi aporte a la lección 3
Juntar formas de enseñar con maneras de aprender es para los docentes un reto, es una oportunidad para los estudiantes.
Por otro lado la enseñanza relacional es una metodología de formas distintas de entender la educación donde cada estudiante tiene una forma distinta de su aprendizaje de su desarrollo es una herramienta integradora para convertirse en un ser autónomo, disciplinado, responsable y feliz con lo que aprende, también me parece muy bueno porque los estudiantes lo pueden hacer desde cualquier parte del mundo por medio de plataformas adaptativas con personas especializadas que ayuda al estudiante a resolver cualquier inquietud ya sean consultas, exámenes y lo más importante a ser muy responsables porque cada estudiante es un mundo diferente, toma mejores decisiones y en general una mejor calidad de vida.
Quedo atenta a cualquier inquietud, gracias.
-
Buenas tardes profesora y compañeros.
A continuación comparto con ustedes mi aporte.
PSICOLINGUISTICA.
Es la disciplina que estudia cómo se adquiere, se desarrolla , se comprende y se estudia el lenguaje. Teniendo en cuenta los procesos mentales y los pone en marcha haciendo hincapié en los procesos cognitivos.
Principales objetivos son:
- Es la relación que establece entre el saber lingüístico y las técnicas mentales implicadas.
- Ayuda a comprender los aspectos evolutivos y patológicos de cómo se aprende el lenguaje.
- Contribuye al explicar la relación entre pensamiento y lenguaje.
- Ayuda a comprender los trastornos del habla y la pérdida de las capacidades lingüísticas.
- Identifica estructuras y sus respectivas funciones.
Todo lo que tenemos en la mente es lenguaje.
Rojas Ortiz. 1993
-
Cordial saludo profesora y compañeros, a continuación les comparto mi aporte:
La inteligencia emocional es la capacidad de reconocer las emociones tanto propias como ajenas, siendo un conjunto de habilidades que permiten una mayor adaptabilidad de la persona ante los cambios, la confianza y la seguridad en sí mismo y la automotivación para alcanzar objetivos en colegios, empresas etc.
El implementar el desarrollo de la inteligencia emocional en las escuelas es un pilar básico para el desarrollo emocional de los niños, por que los enseña a identificar y manejar sus emociones, desde la educación temprana les permite despertar curiosidad, generar empatía, solucionar conflictos y un mejor rendimiento académico, y así dar mas importancia a factores relacionados como lo es el ámbito emotivo para enfatizar con las demás personas y así poder tener relaciones óptimas, utilizando los sentimientos de manera afectiva.
-
